A Covid-19 e uma oportunidade para a Educação do século XXI

A ideia de prever o futuro tem o seu quê de intrigante... A gravura acima (cujos autores são artistas franceses do final do século XIX) tentava traduzir o pensamento de alguns visionários (ditos) que, potenciando as capacidades das máquinas, peroravam acerca da educação do futuro. Mais de um século depois, esta imagem serve para dar guarida a um curioso e interessante texto sobre a oportunidade que a Covid-19 oferece para equacionar as escolas do século XXI. Confronte-se com o tempo a imagem e o texto: vale a pena pensar num "princípio" milenar de Confúcio (551aC - 479aC): "o passado não reconhece o seu lugar, está sempre presente".

Adenda
... com memória e memória e memória.