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A vida acontece, não se escolhe.
Existe uma forma de inteligência pré-reflexiva e pré-cognitiva, fundamental para a sobrevivência, e o estudo das emoções e dos sentimentos, diga-se a afectividade, é a chave para a compreender.lmr.silveira@gmail.com
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A mostrar mensagens de março, 2012
Evolution in the Classroom - No Dinosaurs in Heaven
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The arts and human development
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Poesias de D. Dinis (e-Livro-Grátis)
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Sense of Smell's Links to Brain Diseases
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A COLÓNIA DE S. BERNARDINO: RETRATO DE UMA INSTITUIÇÃO TOTAL
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Les Sonnets de Shakespeare
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Everyday Stress Can Shut Down the Brain's Chief Command Center
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O que aprendemos antes de nascer
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As raízes da inteligência das plantas
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Dvorak Stabat Mater 01 Stabat Mater Dolorosa Sawallisch Part1
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Em 2011, o IAC encontrou mais de 110 crianças a deambular pelas ruas de Lisboa
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Haydn-"The Clock" Symphony No.101 in D Major-Mov.2/4
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Um comboio de alta velocidade ou um comboio de velocidade alta, eis a questão!
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Seis sugestões interessantes...
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Uma lâmpada pode melhorar os resultados escolares?
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O que (e como) pensam as crianças mais novas?
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As palavras são memes que podem ser pronunciados
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O início do primeiro ensaio da escola graduada em Portugal
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PENTATEUCO - 1º Livro impresso em Portugal (1492)
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Hoje começa a Primavera...
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Vers une approche européenne de l´accueil de la petite enfance...
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Aurélio da Costa Ferreira e o movimento pedagógico português na 1ª República
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Sol Gabetta - emoção e energia
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A ideia de ‘casa da escola’ no século XIX português
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"GIOCARE È UNA COSA SERIA"
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A importância de um tratado...
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A aptidão expressiva da concertina
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Ideias como ferramentas
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Carmina Burana - Oh Fortuna
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Singapore's 21st-Century Teaching Strategies
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Amnésia, Justiça e Património Imaterial
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