O processo criativo

Fazer o novo com o conhecido entranha-se, cultiva-se e pratica-se.

Do ponto de vista cognitivo, o acto criativo segue um percurso progressivo que consiste em definir a questão principal, observar o contexto para encontrar semelhanças com outros domínios, organizar elementos disjuntos e imaginar soluções que possam resolver a questão colocada e escolher uma das soluções para a tentar atingir. Transpor esta lógica, utilizada para perceber a complexidade dos factores que compõem o acto criativo do ponto de vista cognitivo, permite falar dos processos emocionais, em si próprios cognitivos, dos saberes já adquiridos, das inteligências múltiplas, das crenças, do imaginário, do processo criativo.

A mais importante etapa do processo criativo é uma fase de imersão no vivido, no aqui e agora; esta fase é sentida como misteriosa porque se desenvolve na consciência individual, lugar onde as coisas parecem escapar à razão e não pertencem a quem as criou. Por esta razão, na Grécia antiga, os artistas pensavam que a sua inspiração lhes era exterior e divina, acreditando que a sua criatividade se devia à intervenção de “daimons”, ou seja, à intervenção de espíritos desincarnados que os acompanhavam: a criação artística era entendida como êxtase, palavra grega que significa estar ao lado de alguém. Só a partir do Renascimento, quando o indivíduo passou a ter um lugar central no processo criativo, é que o artista se torna referência e mediador da sua obra e se passou a afirmar que um artista era um génio e não que ele tinha o dom de um génio.

Às vezes o artista tenta fugir à lógica das etapas cognitivas do processo criativo mas ela impõe-se: encontrada a inspiração, passa a desenvolver-se um longo e fastidioso trabalho de organização e de resolução de puzzles; as estruturas emergem mas nem tudo é realizável e nem tudo vale a pena ser tentado, é preciso seleccionar e escolher. Só, a partir deste momento, pode iniciar-se um longo trabalho de elaboração de uma obra, durante o qual se torna necessário experimentar, fazer, refazer, recomeçar, reavaliar.

Porque fazer o novo com o conhecido se entranha, se cultiva e se pratica...em qualquer domínio da criação.