Agassiz e o peixe lua
(…)
Ningún hombre está pertrechado para el
pensamiento moderno en tanto no haya comprendido la anécdota de Agassiz y el
pez: “Un estudiante de doctorado, licenciado con honores y diplomas, fue a
visitar a Agassiz para recibir los últimos y definitivos detalles de su
educación. El gran hombre le mostró un pequeño pez y le pidió que lo
describiera. Estudiante: — No es más que un pez luna. Agassiz: — Ya lo sé.
Descríbamelo por escrito. Al cabo de unos minutos, el estudiante redactó la
descripción del Íchthius Heliodtplodokus, o como sea el término científico que
se emplea para camuflar al pez luna común y ocultarlo del conocimiento vulgar,
familia de los Heliichtherinkus, etc., según se detalla en los libros de texto que
tratan sobre esta materia. Agassiz indicó de nuevo al estudiante que
describiera el pez. E el estudiante redactó un ensayo de cuatro páginas.
Agassiz le dijo entonces que mirase el pez. Al cabo de tres semanas, el pescado
se encontraba en un avanzado estado de descomposición, pero el estudiante ya
sabía algo sobre el pez.” Por medio de este método surgió la ciencia moderna,
pero no creció sobre el estrecho margen de la lógica medieval suspendida en el
vacío. (…)
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